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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6330
資料番号
17
冊子名
研究集録第２１号
出版社名
広島市教育センター
出版年月日
2002/4/1
主題
知的障害児が言語表現をより豊かにするための指導法に関する研究
主題（カナ）
チテキショウガイジガゲンゴヒョウゲンヲヨリユタカニスルタメノシドウホウニカンスルケンキュウ
副題
国語科「会話日記」・「リズム音読」を通して
著者１
戸田美鈴
著者２
キーワード
知的障害児，言語表現，国語科，「会話日記」，「リズム音読」
ページ（始）
79
ページ（終）
81
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
21875