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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
2320
資料番号
2
冊子名
研究集録
出版社名
新潟市総教育センター
出版年月日
主題
分かりやすい文章を書かせるための効果的な指導法
主題（カナ）
副題
著者１
松井徹
著者２
キーワード
作文技術-相互評価-作文指導-構成パターン
ページ（始）
ページ（終）
教育件名
国語－小
十進分類名
教育／学習指導法..／国語科..／小学国語
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
5227