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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6592
資料番号
1
冊子名
学習指導資料目標に準拠した評価の手順
出版社名
十勝教育研究所
出版年月日
2003/3/31
主題
目標に準拠した評価の手順
主題（カナ）
モクヒョウニジュンキョシタヒョウカノテジュン
副題
著者１
笠谷直樹
著者２
キーワード
目標に準拠した評価（絶対評価），個人内評価，評価の手順
ページ（始）
1
ページ（終）
50
教育件名
教育測定・評価
十進分類名
教育／教育学..／教育測定、教育評価
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
23953