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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6639
資料番号
1
冊子名
研究紀要第１６１号個人差に応じて基礎・基本の定着を図る指導のあり方に関する研究
出版社名
大阪市教育センター
出版年月日
2003/3/31
主題
個人差に応じて基礎・基本の定着を図る指導のあり方に関する研究
主題（カナ）
コジンサニオウジテキソ・キホンノテイチャクヲハカルシドウノアリカタニカンスルケンキュウ
副題
「習熟度別学習」の内容・方法
著者１
大阪市教育センター
著者２
キーワード
教育方法、習熟度別学習、個人差、基礎・基本の定着、自己決定
ページ（始）
1
ページ（終）
68
教育件名
学習指導法
十進分類名
教育／研究、指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
24121