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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6667
資料番号
6
冊子名
平成１４年度長期研修員研究報告書
出版社名
福岡県教育研修センター
出版年月日
2003/3/31
主題
学習指導の改善をめざす中学校数学科の目標に準拠した評価の在り方
主題（カナ）
ガクシュウシドウノカイゼンヲメザスチュウガッコウスウガクカノモクヒョウニジュンキョシタヒョウカノアリカタ
副題
「数学的な見方や考え方」の評価を生かした発展学習・補充学習を通して
著者１
増田昌男
著者２
キーワード
学習指導の改善， 中学校数学科， 目標に準拠した評価の在り方
ページ（始）
31
ページ（終）
36
教育件名
数学－中
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科／中学数学
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
24269