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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6932
資料番号
20
冊子名
上越教育大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻修士論文抄録第１９号平成１５年度
出版社名
上越教育大学障害児教育講座
出版年月日
2004/2/1
主題
聴覚障害児１名を対象にした「どのように」の読みとりに関する事例研究
主題（カナ）
チョウカクショウガイジ１メイヲタイショウニシタ「ドノヨウニ」ノヨミトリニカンスルジレイケンキュウ
副題
子どもの理解方略に合わせた指導を通して
著者１
渡部明子
著者２
キーワード
聴覚障害児，読みとり，理解方略
ページ（始）
58
ページ（終）
60
教育件名
特別支援教育－聴覚障害
十進分類名
教育／特別支援教育／聾児、難聴児、聾教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
26048