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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6964
資料番号
5
冊子名
中等教育研究紀要第４４巻
出版社名
広島大学附属福山中・高等学校
出版年月日
2004/3/22
主題
具体から抽象への流れを重視した導入例
主題（カナ）
グタイカラチュウショウヘノナガレヲジュウシシタドウニュウレイ
副題
著者１
後藤俊秀
著者２
キーワード
高等学校，数学，導入，具体から抽象へ
ページ（始）
133
ページ（終）
137
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
26382