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適応困難メカニズムの解明をめざして

主題（カナ）
テキオウコンナンメカニズムノカイメイヲメザシテ
データＩＤ
30401
副題
認知発達障害のある子どもは、なぜ新しい環境に慣れにくいのか
著者１
大松絵美
著者２
片桐正敏　他
キーワード
弱い統合処理機能，最適遂行水準，覚醒調節障害，系列学習，空間認知機能，行動制御機能
冊子名
北海道大学大学院　教育学研究科紀要　第９６号
出版社名
北海道大学大学院教育学研究科
出版年月日
2005/6/24
ページ（始）
167
ページ（終）
225
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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