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サイエンス・パートナーシップ・プログラム教育連携講座「チョコレートマグマを使った火山実験教室」

主題（カナ）
サイエンス・パートナーシップ・プログラムキョウイクレンケイコウザ「チョコレートマグマヲツカッタカザンジッケンキョウシツ」
データＩＤ
30664
副題
アンケート調査結果から見たその効果と改善点について
著者１
毛利春治
著者２
林信太郎　他
キーワード
サイエンス・パートナーシップ・プログラム，火山学習，キッチン火山学実験
冊子名
秋田大学教育文化学部　教育実践研究紀要　第２７号
出版社名
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究紀要
出版年月日
2005/4/28
ページ（始）
105
ページ（終）
119
教育件名
理科教育
十進分類名
理科教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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