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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

重度知的障害を伴う自閉症児のコミュニケーションを促す指導の在り方

主題（カナ）
ジュウドチテキショウガイヲトモナウジヘイショウジノコミュニケーションヲウナガスシドウノアリカタ
データＩＤ
31705
副題
意思表示のための支援ツールの活用を通して
著者１
木下久美子
著者２

キーワード
自閉症児，重度知的障害，意思表示
冊子名
平成１７年度　長期派遣研修員　研究報告
出版社名
福岡県教育センター
出版年月日
2006/3/31
ページ（始）
253
ページ（終）
258
教育件名
特別支援教育－重度・重複障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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