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第４学年の分数の指導において児童の学びの姿から実感した概念分析の意義

主題（カナ）
ダイ４ガクネンノブンスウノシドウニオイテジドウノマナビノスガタカラジッカンシタガイネンブンセキノイギ
データＩＤ
31885
副題

著者１
武政和茂
著者２

キーワード
算数，分数の意味理解，概念分析，概念形成，Ｒ．Ｒ．スケンプ
冊子名
平成１７年度１か年及び６か月長期研修員研究報告書
出版社名
岡山県教育センター
出版年月日
2006/3/31
ページ（始）
17
ページ（終）
22
教育件名
算数
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科／小学算数
入力日時
2011/3/31 0:00
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