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社会科授業実践の基盤となる授業分析力と教材解釈力の育成

主題（カナ）
シャカイカジュギョウジッセンノキバントナルジュギョウブンセキリョクトキョウザイカイシャクリョクノイクセイキバン
データＩＤ
32227
副題
遠隔授業観察システムを活用した演習の一事例
著者１
草原和博
著者２

キーワード
授業分析，教材解釈，科学的社会認識，憲法概念，遠隔授業観察
冊子名
鳴門教育大学情報教育ジャーナル　第３号
出版社名
鳴門教育大学高度情報研究教育センター
出版年月日
2006/3/30
ページ（始）
79
ページ（終）
88
教育件名
情報教育
十進分類名
教育／学習指導法／コンピュータ教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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