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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

軽度発達障害児の理解と指導

主題（カナ）
ケイドハッタツショウガイジノリカイトシドウ
データＩＤ
32969
副題
友だちとかかわりをもたせるための図画工作科の実践を中心として
著者１
佐藤　順
著者２

キーワード
特別支援教育，軽度発達障害児，図画工作科
冊子名
平成１７年度　特殊教育長期研修員報告書
出版社名
宮城県特殊教育センター
出版年月日
2006/3/31
ページ（始）
161
ページ（終）
170
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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