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立体と平面との対応関係に関する研究

主題(カナ)
リッタイトヘイメントノタイオウカンケイニカンスルケンキュウ
データID
33225
副題
見取り図的表現の理解について
著者1
宮崎善郎
著者2
香川邦生
キーワード
盲学校,盲児,教材・教具,トンネル法,立体と平面との対応関係の理解
冊子名
研究紀要 第38巻
出版社名
筑波大学附属盲学校
出版年月日
2006/4/5
ページ(始)
3
ページ(終)
11
教育件名
特別支援教育-視覚障害
十進分類名
教育/特別支援教育/盲児、弱視児、盲人、盲教育、点字
入力日時
2011/3/31 0:00