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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

発達障害のある児童への認知特性に応じた支援の在り方に関する研究

主題（カナ）
ハッタツショウガイノアルジドウヘノニンチトクセイニオウジタシエンノアリカタニカンスルケンキュウ
データＩＤ
34417
副題
高機能広汎性発達障害のある児童の相談事例を通して
著者１
太田　ゆり子
著者２

キーワード
高機能広汎性発達障害，実態把握，認知特性，自己有能感
冊子名
平成１８年度研究報告　研究紀要　長期講座研究報告
出版社名
青森県総合学校教育センター
出版年月日
2007/3/1
ページ（始）
10
ページ（終）
10
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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