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「伝え合う力を高める」グループパネルディスカッションによる実践の工夫

主題（カナ）
「ツタエアウリキヲタカメル」グループパネルディスカッションニヨルジッセンノクフウ
データＩＤ
34953
副題

著者１
赤萩顕子
著者２

キーワード
言語能力，学習指導の流れ，学習指導計画
冊子名
東京学芸大学附属学校研究紀要第３４集
出版社名
東京学芸大学附属学校研究会
出版年月日
2007/5/31
ページ（始）
112
ページ（終）
121
教育件名
国語教育
十進分類名
国語教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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