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子どもの自然事象理解における類推的思考の位置づけに関する研究

主題（カナ）
コドモノシゼンジショウリカイイオケルルイスイテキシコウノイチヅケニカンスルケンキュウ
データＩＤ
34954
副題

著者１
佐藤寛之
著者２

キーワード
科学的リテラシー，類推的思考，認知構造変換
冊子名
東京学芸大学附属学校研究紀要第３４集
出版社名
東京学芸大学附属学校研究会
出版年月日
2007/5/31
ページ（始）
123
ページ（終）
139
教育件名
理科教育
十進分類名
理科教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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