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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

論理を解釈し活用する児童を育てる説明的文章教材の指導

主題（カナ）
ロンリヲカイシャクシカツヨウスルジドウヲソダテルセツメイテキブンショウキョウザイノシドウ
データＩＤ
35699
副題
読解要素の分析を生かした意味マップの活用を通して
著者１
吉川　亨
著者２

キーワード
読解要素，意味マップ，説明的文章，論理解釈
冊子名
平成１９年度　長期派遣研修員研究報告書
出版社名
福岡県教育センター
出版年月日
2008/3/1
ページ（始）
1
ページ（終）
6
教育件名
国語－小
十進分類名
教育／学習指導法..／国語科..／小学国語
入力日時
2011/3/31 0:00
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