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自閉的傾向のある知的障害児の要求を伝える力を育む国語科学習指導の在り方

主題（カナ）
ジヘイテキケイコウノアルチテキショウガイジノヨウキュウヲツタエルチカラヲハグクムコクゴカガクシュウシドウノアリカタ
データＩＤ
35739
副題
絵本の読み聞かせと生活場面における「お話ボード」を使ったやりとりの活動を通して
著者１
行徳　康栄
著者２

キーワード
自閉的傾向，知的障害児，国語科学習指導
冊子名
平成１９年度　長期派遣研修員研究報告書
出版社名
福岡県教育センター
出版年月日
2008/3/1
ページ（始）
241
ページ（終）
246
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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