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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
アメリカにおけるNo Child Left Behind Act制定後の言語マイノリティにたいする教育の実態
- 主題（カナ）
- アメリカニオケルNo Child Left Behind Actセイテイゴノゲンゴマイノリティニタイスルキョウイクノジッタイ
- データＩＤ
- 36108
- 副題
- カリフォルニア州・サンフランシスコ統合学区におけるバイリンガル教育の取り組みに焦点をあてて
- 著者１
- 齊藤 桂
- 著者２
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- キーワード
- アメリカ，No Child Left Behind Act，言語マイノリティ，統合学区，バイリンガル教育
- 冊子名
- 教育学研究科紀要
- 出版社名
- 京都大学大学院
- 出版年月日
- 2008/3/31
- ページ（始）
- 359
- ページ（終）
- 370
- 教育件名
- 教育政策
- 十進分類名
- 教育／教育政策..／75教育政策、教育制度、比較教育..
- 入力日時
- 2011/3/31 0:00