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感覚障害（視覚障害･聴覚障害）を重複している肢体不自由児童が、コミュニケーション手段としての文字を獲得していくための初期学習指導実践報告

主題（カナ）
カンカクショウガイ（シカクショウガイ・チョウカクショウガイ）ヲジュウフクシテイルシタイフジユウジドウガ、コミュニケーションシュダントシテノモジヲカクトクシテイクタメノショキガクシュウシドウジッセンホウコク
データＩＤ
38345
副題
～自作教材教具でのやりとりを中心にして～
著者１
中山喜崇
著者２

キーワード
感覚障害（視覚障害･聴覚障害），肢体不自由児童，自作教材教具
冊子名
盲ろう教育研究紀要－９
出版社名
全国盲ろう教育研究会
出版年月日
2009/12/1
ページ（始）
35
ページ（終）
35
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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