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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
8897
資料番号
14
冊子名
福島大学 総合教育センター紀要
出版社名
福島大学総合教育研究センター
出版年月日
2009/7/20
主題
小学校入学前の発達障害幼児に指導が必要なソーシャルスキル
主題（カナ）
ショウガッコウニュウガクマエノハッタツショウガイヨウジニシドウガヒツヨウナソーシャルスキル
副題
ー小学校・中学校・特別支援学校の教員を対象とした調査からー
著者１
鶴巻 正子
著者２
岩谷 美奈
キーワード
就学前幼児，ソーシャルスキル，アンケート調査
ページ（始）
109
ページ（終）
116
教育件名
幼児教育
十進分類名
教育／幼児教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
38399