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数学教育における実践研究
- 主題(カナ)
- スウガクキョウイクニオケルジッセンケンキュウ
- データID
- 38422
- 副題
- ~「単位量あたり」の指導をもとに問題構成に焦点を当てて~
- 著者1
- 島田和昭
- 著者2
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- キーワード
- 実践研究,単位量あたり,問題構成,授業構成,数学化
- 冊子名
- 千葉大学教育学部研究紀要 vol.58
- 出版社名
- 千葉大学教育学部
- 出版年月日
- 2010/3/8
- ページ(始)
- 165
- ページ(終)
- 169
- 教育件名
- 算数
- 十進分類名
- 教育/学習指導法../算数科、数学科/小学算数
- 入力日時
- 2011/3/31 0:00