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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4561 | 21 | 読解力・鑑賞力を身につけ，意欲・態度を高める古文指導に関する研究 | 「口語文を文語文に訳す」学習を通して | 福原直樹 | 高等学校，国語，古文，学習指導，統計，検定 |
| 4561 | 20 | 読む・聞く力を高めるための指導の工夫 | 読み物副教材の活用を通して | 佐藤邦彦 | 中学校，英語，黙読，読み物副教材，内容理解 |
| 4569 | 4 | 「日本史研究」の構想と指導の在り方 | 主体的学習を通して，歴史的思考力を育てる授業づくりをめざして | 林田正彦 | その他の科目，歴史的思考力，問題解決的学習，オ－プンエンド |
| 4552 | 8 | 少人数を生かした指導法の研究 |
|
山崎信篤 | 小学校，国語，カルタ，詩，狂言，生活科，少人数 |
| 4569 | 3 | 資料活用能力を育てる小学校社会科の学習指導の工夫 | 体験的活動を取り入れにくい単元におけるコンピュータの活用を通して | 小田本美津子 | 小学校，社会科，教材開発，資料活用能力，コンピュータ |
| 4569 | 2 | 表現力を高める音声言語指導の工夫 | 「ニュースピーチ」の学習を通して | 山崎玲子 | 音声言語，表現力，自己評価，中学校， |
| 4569 | 1 | 音声言語による表現力を育てる国語科学習指導の工夫 | 伝記を話題にしたビデオ制作を通して | 田辺美智子 | 音声言語，ビデオ教材，自己評価，相互評価 |
| 1681 | 16 | 阪神大震災体験を生徒手記として記録する |
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園山直子 | 震災体験-カウンセラー-作文療法-体験手記 |
| 3986 | 4 | 翻訳を考える |
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掘（山口）緑 | 翻訳-現状報告-名詞-代名詞 |
| 4546 | 1 | 特集 人に優しい円弧状校舎 | 全面改築された白浜養護学校 | 藤沢市教育文化センター | 学校設備，円弧状校舎，養護学校 |