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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
4561 16 金融のはたらきを理解させるためのコンピュータの効果的な活用 金融のしくみのイメ－ジ化を通して 大竹旭 中学校，社会科，公民，金融のはたらき，模擬体験，コンピュ－タ
4561 15 動物のつくりと働きの学習におけるコンピュータの活用 解剖シミュレーションソフトの開発を通して 田中康文 中学校理科，動物，解剖，コンピュータ，個別化
4561 14 日常生活で使う英語表現の理解とその定着を図るための学習ソフトウェアの開発と活用
和田正顕 中学校英語，会話表現，コンピュータ，意欲，理解と定着
4561 13 木材の特徴について，生徒が主体的に学ぶためのコンピュータの活用 ＨＴＭＬを使用したソフトウェアの利用を通して 牧野寛 中学校技術・家庭科，木材加工，木材の特徴，コンピュータ
1681 15 発信・受信する姿勢を育成する教材の研究
松山隆彦 英語学習-ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ-相互理解-教材研究
4561 12 物質の溶解や再結晶の学習におけるコンピュータの活用 溶解度曲線と物質の粒子モデル図を対応させたソフトの開発を通して 神啓一 中学校理科，水溶液，溶解度，再結晶，コンピュータソフト
4561 11 数理的な処理のよさを味わわせ，数の感覚を豊かにするための電卓の活用
横濱慎一 小学校算数，電卓使用，数の感覚，思考の道具
4561 10 対話コミュニケーション能力を育てるための学習指導の研究 説明的文章教材をもとにしたパネル・ディスカッション的活動を通して 内山幸治 小学校国語，説明的文章，対話コミュニケーション能力，パネル・ディスカッション的活動，繰り返し練習
4561 9 学習課題を一人一人が，自らみいだし解決していく授業をめざして グループ学習を取り入れた学習過程の工夫 板谷斉 小学校体育，ボール運動，グループ学習，学習カード
4561 8 子ども一人一人の関心・意欲・態度を育てる社会科学習の展開 地域に問う学習の展開；福地村の「ナマズ」を窓口に 寺下之雄 小学校社会科，福地村のナマズ，五感で感じる，発信，地域教材