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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4565 | 4 | 教授法研究：「ヨーロッパ文化総合研究」での試み |
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横川典古 | ヨ－ロッパ文化総合研究，大学，教授法 |
| 4565 | 3 | 文系大学での一般情報教育の目的観への提言 |
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東野勝治 | 情報教育，大学，目的観，コンピュ－タリテラシ－教育 |
| 4565 | 2 | 短大生の表現像の探究 その１ | 知識や経験を意識化する | 広滝道代 | 語学，日本語，文書構成法 |
| 4565 | 1 | 幼児における感覚教育 | 感覚論とその教材開発 | 塩見知利 | 幼児教育，感覚教育，知覚建築，メディア・ア－ト，フレ－ベル教育，基礎造形教育学，インタ－フェイス |
| 4564 | 1 | 職場の人間関係の質問票とユーザーガイド | 知的障害者個別援助用 | 石川球子 | 知的障害者，職場の人間関係，質問票，ユ－ザ－ガイド，基礎評価編，フォロ－アップ評価編 |
| 4563 | 1 | 職場の人間関係のワークブック | 知的障害者個別援助用 | 石川球子 | 知的障害者，職場の人間関係，ワ－クブック |
| 4562 | 1 | 知的障害者の職業的生活技能の評価法開発に関する研究 |
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石川球子 | 知的障害者，職業的生活技能，開発，評価法，質問票の実施結果，具体的活用方法，ワ－クブック |
| 4561 | 24 | 「人」や「もの」とのかかわりあいを育てるための指導 | 遊びの中で自発的な活動を促す | 特殊教育長期講座報告 | 指導事例，自傷，コミュニケ－ション，遊び，移動運動 |
| 4561 | 23 | 意思の伝達能力の向上をめざした指導 | 会話補助機を使ったことばの指導をとおして | 特殊教育長期講座研究報告 | 弱視・難聴，知的障害，構音障害，コミュニケ－ション，音声代行 |
| 4561 | 22 | 聴覚障害児の言語活動を促進するための指導方法 | 副詞の理解と活用をとおして | 特殊教育長期講座報告 | 聴覚障害児，難聴特殊学級，言語指導，副詞，読解 |