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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9911 | 8 | Webサイト作成者側の意識 |
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辻谷真知子 | Webサイト，作成者，目的の明確化，園の理念 |
| 9910 | 1 | 初年次教育における地域フィールドワーク・サービスラーニング科目の学習効果と課題 |
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前川直哉 | フィールドワーク(FW)，サービスラーニング(SL)，大学教育の質保証 |
| 9910 | 3 | 分野横断・問題探究型の教養教育授業カリキュラムの開発研究 |
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鈴木学 | 教養教育授業カリキュラム開発，問題探究，協働学習，インストラクショナルデザイン |
| 9910 | 7 | 子どもが書く漢字に対する教員の要求水準 |
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鶴巻正子 | 漢字の書字学習，要求水準，教員 |
| 9910 | 4 | 小学生を対象とした「こころの授業」の実践と課題 |
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佐藤則行 | 小学生，心理教育，自己肯定感 |
| 9911 | 9 | 園Webサイトを保護者はどのように受け止めているのか | 保護者の園Webサイトの閲覧の実態 | 砂上史子 | Webサイト，閲覧，保護者 |
| 9911 | 10 | 日米の保育者は日本の幼稚園Webサイトをどう見るのか? | 「こどものつぶやき」をめぐる語りに潜在する社会・文化的習慣や認識 | 中坪史典 | 日米，こどものつぶやき，Webサイト，社会文化的習慣 |
| 9911 | 11 | 様々なコミュニケーションシステムの使い分けと保護者に伝える工夫 |
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箕輪潤子 | 保護者，コミュニケーションシステム，幼稚園 |
| 9906 | 10 | 学としての教育学の再措定の必要性 | 篠原助市の著作に見られる理論と実践の関係性からの一考察 | 高良ひろ美 | 科学としての教育学，理論と実践の関係性，社会教育学 |
| 9907 | 16 | 徳島県教育会の義太夫に関する教育思想 | 『義太夫調査書』(1913)を中心に | 川北雅子 | 徳島県教育会，思想，義太夫調査書，社会教育学 |