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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 高等学校日本史における「確かな学力」の育成 | 38051 | 思考・判断・表現する活動を重視した授業を通して | 安宅 理 |
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| 「読解力」を高める古典指導の在り方 | 38050 | 小・中・高等学校の連携を図る授業実践を通して | 沖田浩史 | 国語，読解力，古典指導，比べ読み，古事記 |
| 小学校外国語活動の指導の工夫 | 38049 | 視聴覚教材の活用を通して | 水田 寿 他 |
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| 学習指導要領改訂を踏まえた技術・家庭科学習の研究 | 38048 | 「活用する力」を高める学習指導の工夫 | 西村久仁夫 他 |
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| 中学校における武道の指導方法及び指導体制についての調査・研究 | 38047 |
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越智 克昌 他 | 新学習指導要領，武道，指導方法の工夫，指導体制の工夫 |
| 新学習指導要領に関する研究 | 38046 |
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三原 樹子 他 | 指導内容の連続性，カリキュラム，系統性，授業改善 |
| 通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒の指導及び支援に関する調査研究 | 38018 |
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山川菊美 | 質問紙調査，校内支援体制，特別支援教育コーディネーター，連携，個別の指導計画 |
| 国際的な読解力を中心とした言語力の育成に関する実証的研究 | 38017 |
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増田真紀 | 言語力，ＰＩＳＡ型読解力，伝え合う活動，発問，熟考・評価，学習形態 |
| 『英語ノート』に基づくＩＣＴ教材を用いた小学校外国語（英語）活動に関する実証的研究 | 38016 |
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中西佳子 | 『英語ノート』，電子黒板用デジタル教材（オリジナルＩＣＴ教材），「外国語活動」の目標，児童とともに英語を学ぶ学習者 |
| グループ・アプローチとその実際的研究 | 38013 | －キャリア教育への実践から－ | 木村正徳 | グループ・アプローチ，自尊感情，進路決定スキル，対人関係技能，心理的成長 |