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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
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| 8740 | 42 | 自分の感情をうまく表現できないことから友達にからかわれがちであったが，自己を発見する面談によって感情を見つめ直すことができるようになったＡ男の事例 |
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感情表現 面談 自己発見 |
| 8740 | 41 | 同級生とのコミュニケーションがうまく取れず不登校であったが，諸活動に前向きに取り組むことによって，自分の感情を表出できるようになりつつあるＡ男の事例 |
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コミュニケーション 不登校 活動 感情表出 |
| 8740 | 40 | 小規模小学校から中学校に入学し，学級の女子とのトラブルがきっかけで不登校になったが，面談の継続によって活動性が高まってきたＡ男の事例 |
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トラブル 不登校 面談の継続 |
| 8740 | 39 | 不登校で人とかかわろうとせず，情緒不安定な面が多くみられたが，適応教室での様々な体験によって，元気を取り戻し，高校入学への希望がもてるようになってきたＡ子の事例 |
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不登校 情緒不安定 適応教室 |
| 8740 | 38 | 様々なストレス不安を抱えていることにより，自傷行為を繰り返しているが，面談などで様々な人たちとかかわり合う中で，前向きに将来を見据えられつつあるＡ子の事例 |
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ストレス不安 自傷行為 面談 |
| 8740 | 37 | ちょっとしたことでカッとなりパニックを起こして暴力的になるが，面談で気持ちの理解を示すことを通して，暴力を我慢するようになりつつあるＡ子の事例 |
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パニック 暴力 面談 理解 |
| 8740 | 36 | 感情をうまく表現できず友達に対して暴力を振るいがちだったが，食生活を見直し，自分の感情を表現する練習をしたことにより，変化が見られつつあるＡ男の事例 |
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感情 表現 暴力 食生活 |
| 8740 | 35 | 自分に自信がもてず友達付き合いがうまくできないでいたが，学習支援や友達とのかかわり合いを増やすことで，活動の意欲が高まってきたＡ男の事例 |
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自信 学習支援 友達とのかかわり合い 活動意欲 |
| 8740 | 34 | ＥｘｃｅｌＶＢＡによる教材と成績処理システムの構築 |
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髙橋 恭一 | 教育の情報化 Ｅｘｃｅｌ ＶＢＡ プログラミング 成績処理 |
| 8740 | 33 | ３ＤＣＧソフト指導法の研究 | Ｓｈａｄｅを用いたモデリング | 菊地 礼剛 | 教材 ３ＤＣＧソフト 動画マニュアル ＶｉｅｗｌｅｔＣａｍ |