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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8601 | 9 | 伝統「詩」学与家井真教授的「詩経」研究 |
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郭 全芝 | 伝統「詩」学，日本「詩」学，「詩」学内容，詩篇解読 |
| 8601 | 8 | 学力と教育方法の関係性に関する研究 | 現職教員への質問紙調査を通して | 姫野 完治 | 学力，教育方法，確かな学力，生きる力，ＰＩＳＡ |
| 8601 | 7 | 指を利用して計算する子どもに対する保護者の指導 | 保護者への予備的調査の結果から | 山名 裕子 | 計算時の指の利用，認知発達，幼小連携，保護者 |
| 8601 | 6 | 主体的な進路選択と社会参加を促す進路学習 |
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近江 龍静 | 養護学校，進路学習，進路選択 |
| 8601 | 5 | 養護学校の特別支援教育コーディネーターがはたす新たな教育的支援 | 「個別の教育支援計画」を活用したチーム支援の実践 | 佐藤 圭吾 | 養護学校，特別支援教育コーディネーター，個別の教育支援計画，チーム支援 |
| 8601 | 4 | 自閉症児にVOCAを活用したコミュニケーション指導 |
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北島 英樹 | 自閉症，ＶＯＣＡ，コミュニケーション，教育実践 |
| 8601 | 3 | 秋田県における新生児聴覚スクリーニング事業開始後の支援対象児の変化に関する実態調査 |
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新井 敏彦 | 新生児聴覚スクリーニング，難聴，早期支援 |
| 8601 | 2 | 社会科教員養成における「臨場的授業」の構築 | 「フィールドワーク型授業構成演習（ミニ巡検）」の試みを事例として | 外池 智 | フィールドワーク，ミニ巡検，社会科，臨場的授業 |
| 8601 | 1 | Effective Teaching With E-learning | The Practice of a LMS in Guizhou Normal University | Yin Lan | Ｅ－ｌｅａｎｉｎｇ２．０，Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｍａｎａｇｅｒ Ｓｙｓｔｅｍ， Ｔｅｒｍｉｎａｌ Ｌｅａｒｎｅｒ Ｍｏｄｅｌ，Ｅ－ｍｏｄｅｒａｔｏｒ |
| 8600 | 5 | 瀬戸内海における海浜植物・海洋生物の生態観察における里海づくりに関する教材の研究 | 多度津町沿岸の砂浜・干潟と崖地における環境調査およびデジタル機器を活用した保全活動をとおして | 吉本 剛志 | 課題研究，教材開発，海浜植物・海洋生物，生態観察，里海づくり |