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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8274 | 37 | 発達障害のある生徒の社会的スキルの実行を促す指導の在り方 | 学習の場の設定と個別の手だての工夫を通して | 今長谷 眞理子 | 特別支援教育,研究構想,社会的スキル,発達障害 |
| 8274 | 36 | 書くことに苦手さのある児童が,体験したことを順序よく文で書き進めるための国語科学習指導の在り方 | 視覚的な手がかりとマス目短冊を取り入れた書く活動を通して | 中山靖子 | 国語科,特別支援教育,書く,視覚的な手がかり,マス目短冊 |
| 8274 | 35 | 商業科目「会計」いおける会計活用能力を高める学習コンテンツの研究 | 財務比率の理解を深める教材の開発を通して | 石橋 一寿 | 商業科目「会計」,会計活用能力,財務比率,高等学校,学習コンテンツ |
| 8274 | 34 | 教科「商業」マーケティングに対する興味・関心を持たせる教材の開発 | 企業のマーケティング実践例に学ぶディジタル教材の作成を通して | 井上公貴 | 高等学校,マーケティング,ディジタル教材, |
| 8274 | 33 | 情報通信ネットワークを活用した遠隔制御の教育利用に関する研究 | Xportを用いた制御実習教材の開発を通して | 椿 正城 | 情報通信ネットワーク,遠隔制御,電気通信回路,Xport,工業高等学校,制御プログラム |
| 8274 | 32 | 技術・家庭科「B情報とコンピュータ」における情報モラルを育成する学習指導の在り方 | 情報手段の特性の理解と合理的判断の考え方との関連付けを通して | 北崎 誠 | 中学校,技術・家庭,Web頁の利用,電子メールの利用,今後の課題,有効性 |
| 8274 | 31 | 地域の社会事象の特色や相互の関連について考える力を育てる社会科学習指導の一方途 | ICTの効果的な活用を通して | 廣田 知良 | 社会的事象,ICTの効果的活用,第4学年社会科,地図のデジタル化,デジタル航空写真 |
| 8274 | 30 | 情報手段を適切に選択できる子どもを育てる学習指導の研究 | 判断の根拠を明らかにする情報カードの工夫を通して | 中村 孝一 | 小学校,情報手段,第5学年,社会科,世界とつながる自動車,国語科,森林のおくりもの |
| 8274 | 29 | 児童の人権意識における行動意図を高める学習指導 | 理科学習におけるコミュニケーション活動を通して | 中村 裕明 | 人権意識,理科学習,行動意図,コミュニケーション活動 |
| 8300 | 1 | 書写教育 第43集 |
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徳島県小学校教育研究会書写部会 徳島県中学校教育研究会国語(書写)部会 | 徳島県,小学校,中学校,書写教育 |