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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9941 | 31 | 学校における多職種連携研究の課題と展望 | 連携概念の定義と連携研究を捉える視点 | 小田郁予 | 多職種，定義，連携 |
| 9938 | 2 | 戦後地域社会における民主化と公立幼稚園 | 神奈川県中郡大磯町立大磯幼稚園を事例として | 上田誠二 | 公立幼稚園，民主主義，学社連携，PTA，母親研修 |
| 9938 | 1 | 障害児を養育する保護者と教師との連携の在り方 | 「保護者の状況理解リスト」の調査結果から | 小林倫代 | 保護者支援，障害児，教師との連携，特別支援教育 |
| 9941 | 6 | 国立大学職員の就労意識への影響要因に関する研究 |
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堀川優弥 | 国立大学職員，就労意識，影響要因 |
| 9941 | 8 | 「家庭教育支援法」をめぐる学術的議論の批判的検討 | 課題と展望 | 近藤千洋 | 家庭教育支援法，家庭教育支援，家庭教育，制度 |
| 9941 | 3 | 学習者の視点を踏まえて数学における練習問題の出題スケジュールを検討する |
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真田英弥 | 数学，練習問題，スケジュール |
| 9941 | 22 | 1970年前後の教育雑誌における「教育評価」論の展開 | 教育雑誌『婦人教師』の教師ー生徒関係としての評価論に着目して | 渡邊真之 | 教育評価，教育雑誌，1970年代 |
| 9941 | 7 | 脱落者の視角からメリトクラシーを問い直す | メリトクラシーはいかにして排除の仕組みを醸成してきたのか | 丹羽泰子 | メリトクラシー，脱落者，障害者教育 |
| 9941 | 17 | 総合的学習経験の経年変化および主体的・探究的な学習態度との関連 | 東大附属在校生パネル調査から | 天井響子 | 総合的学習，主体的・探究的な学習態度，学習スキル |
| 9941 | 16 | 学校教育の外部連携の展開に関する実証的研究 | 「『未来の教室』実証事業」を題材にして | 福島創太 | 未来の教室，EdTech，外部連携 |