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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
6147 12 アメリカ合衆国におけるバイリンガル特殊教育の発展過程 1954年から1970年代まで 那須野三津子他 バイリンガル特殊教育,法令,判例,アメリカ合衆国
6147 11 通級学級において軽度発達障害児を担任する教師への介入 教師ー児童間相互作用と児童とのかかわりに関する教師の認知 竹村洋子 軽度発達障害,通級学級,教師ー児童間相互作用,教師の認知,行動療法
6147 10 20世紀初頭米国の肢体不自由児病院における教育機能とその変化 マサチューセッツ州立肢体不自由児病院を中心に 趙源逸 20世紀初頭米国,肢体不自由児,病院,教育,医療
6147 9 聴覚障害児・者のリズム知覚・表出能力と日常生活での音楽聴取状況の関係
林田真志 聴覚障害,リズム誓う・表出,タッピング反応
6147 8 自閉症児に対する相互的コミュニケーション指導 共同行為フォーマットと情動共有の成立を通して 吉井勘人 自閉症児,やりとりゲーム,共同行為フォーマット,情動共有
6147 7 精神薄弱者施設長の選択断種論への転換とノーマルな生活論 アメリカ優生学運動における1930年代以降の新局面 中村満紀男 精神薄弱,選択断種,アメリカ合衆国
6147 6 幼児の非単語の復唱におけるモーラ数および単語らしさの影響
菅野和恵 幼児,非単語復唱課題,既得の知識
6043 21 関心・意欲・態度を育てる授業 意欲的に取り組む授業を目指して 久米綾 中学校,数学,意欲
6147 5 人工内耳と補聴器の併用による両耳聴 聴覚障害児1事例の聴取様態について 富澤晃文 聴覚障害児,人工内耳,補聴器
6147 3 確立操作による広汎性発達障害児の課題遂行時の注目・模倣行動の促進 好みの導入が及ぼす効果 多田昌代 他 広汎性発達障害児,確立操作,好み