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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6140 | 20 | 「生活一般」の教材研究 | インターネット，表計算ソフトを活用して食生活の実態を理解する | 奈良和子 | 高等学校家庭科，栄養価計算，食生活の点検，教材スフトウェア |
| 6140 | 19 | 高校生に英文を読むことに親しませるための工夫 | 音・意味そして文字の繋がりを強めるための手だて | 前島公夫 | 音，意味，文字，有意差，ＷＰＭ |
| 6144 | 1 | 社会教育研究３０年 |
|
新海英行 | 社会教育，生涯教育，社会教育史 |
| 6143 | 6 | 行事・特活と関連づけた「心豊かな生活者」を育てる単元開発 | 「どうにかしたい」をどうにかしよう！くらしをよくするアイデア百科 | 楠 茂宣 | 総合的な学習，行事，特活，単元開発 |
| 6143 | 5 | 教科とのクロス・横断による多視点的追究力を育てる単元開発 | “緒川の昔を知ろう！やってみよう！” | 本田雅志 | 総合的な学習，単元構想，教科とのクロス，お年寄りとの交流 |
| 6143 | 4 | 地域ウォッチングから町づくり教育への単元開発 | 町に親しみ，町と高め合う子どもたち | 矢田雅俊 他 | 総合的な学習，地域ウォッチング，町づくり教育，町への愛着 |
| 6143 | 3 | 総合的な学習への発展を意識した生活科の単元開発 | ビデオレタ－で新しい１年生に学校紹介をしよう | 山本智一 | 総合的な学習，生活科，単元開発，ビデオレタ－ |
| 6143 | 2 | 大きな単元をダイナミックに展開するための視点と方法 |
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外山善正 | 総合的な学習，大きい単元，単元展開，視点と方法 |
| 6143 | 1 | 普通の教師が無理なく実践できる「単元」の重要性 |
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今谷順重 | 総合的な学習，仙台市立東二番町小学校，単元構成，高階玲治 |
| 6141 | 24 | 希望や目標をもって生きる態度の形成を目指した小学校における進路指導に関する研究 | 構成的グループ・エンカウンターを活用した自己肯定感を高める活動を通して | 小西篤喜 | 小学校，進路指導，自己肯定感 |