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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5384 | 9 | 自分の心を見つめ，耕し，より良く生きていこうとする児童の育成 |
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安藤緑 | 小学校，道徳，総合単元，指導計画 |
| 5384 | 8 | 社会の変化に主体的に対応する豊かな心と実践力が育つ家庭科学習 | 家族とのかかわりを大事にしながらたくましく生きる子供をめざして | 池内美由紀 | 小学校，家庭科，家庭との連携，授業実践 |
| 5384 | 7 | 一人一人のよさや可能性を生かす学習指導と評価の研究 |
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藤田洋子 | 小学校，図画工作，造形活動 |
| 5384 | 6 | 児童一人一人が，思いや願いを実現するために，かかわり，追求し，表現する生活科の学習 | 地域の人や自然とのふれあいを通して | 村上加代 | 小学校，生活科，地域とのふれあい |
| 5384 | 5 | 一人一人が主体的に取り組む問題解決学習の展開と評価の研究 |
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合田信久 | 小学校，理科，生きる力，評価，メダカ |
| 5384 | 4 | 個性を生かし，共に高め合いながら豊かな表現力をはぐくむ学習指導と評価の研究 |
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高橋美鈴 | 小学校，国語，総合的な学習，音声言語，評価 |
| 5384 | 3 | 確かで豊かな表現力の育成 | 音声言語に関する指導と評価について | 越智久美子 | 小学校，国語，表現力，音声言語，評価 |
| 5384 | 2 | 豊かな心を持ち，主体的に活動する生徒の育成 |
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新居浜市立中萩中学校 | 生きる力，総合的な学習の時間，中学校 |
| 5384 | 1 | 豊かな感性をもち，生き生きと自己実現できる児童の育成 | いきいき萩っ子 わくわくレッツトライ！ | 新居浜市立萩小学校 | 生きる力，総合的な学習，小学校 |
| 5381 | 8 | 身近な場所で | 田舎流野外体験教育論の提唱 | 菊屋奈良義 | 野外体験，体験学習，地域に密着 |