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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5376 | 5 | 新学習指導要領「大地の変化」のカリキュラムについて |
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加藤尚裕 | 新学習指導要領，中学校，「大地の変化」，理科教育 |
| 5376 | 4 | 家庭用８㎜ビデオカメラによる天文教材 |
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伊藤芳春 | 星の動き，ビデオカメラ，天文教材，理科教育 |
| 5376 | 3 | 地域での水環境の学習展開について | 北上川流域の水質を例として | 照井一明 | 水環境，高等学校地学，北上川流域，地下水汚染，環境教育 |
| 5376 | 2 | 太陽光・風力ハイブリッド発電システムについて |
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工藤一弥 | 太陽光，風向ハイブリッド発電システム，教職員研修，環境教育 |
| 5384 | 15 | 一人一人の学習意欲を育てる学習指導と評価 |
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大久保浩 | 中学校，技術科，コンピュータ |
| 5384 | 14 | 生徒一人一人の多様性に応える教材開発と評価の研究 |
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河村公寿 | 中学校，美術，多様性，教材開発，鑑賞 |
| 5384 | 13 | 子どもの思考と探求のプロセスを大切にした単元構成 |
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高科幸孝 | 中学校，理科，ワークショップ，エンカウンター |
| 5384 | 12 | 生き生きと自己表現できる生徒を育てる音声言語の指導 | 詩・古典・俳句の授業実践を通して | 藤原紀美子 | 中学校，国語，音声言語，詩，古典，俳句 |
| 5384 | 11 | 「生きる力」を育てる横断的・総合的な学習の創造 | 「みんなにやさしいまちづくり（４年）」の実践を通して | 千﨑雅美 | 小学校，総合的な学習の時間，生きる力，まちづくり |
| 5384 | 10 | 学級の諸問題の解決に主体的に取り組む児童の育成 | 話合い活動を通して | 高須賀哲 | 小学校，特別活動，話合い活動 |