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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4260 | 9 | 主体的に学び，磨きあう子どもの育成 | ６年「水溶液の性質とはたらき」を通して | 浅野一清 | 小学校，理科，主体的に学ぶ，磨きあう，「水溶液の性質とはたらき」 |
| 4268 | 12 | 気象衛星「ひまわり」画像の教材としての活用法 |
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奥村貢 | 気象，「ひまわり」画像，理科 |
| 4268 | 11 | 小学校理科（中学年）における児童の興味・関心を喚起する教材の製作 | ソーラーカーの製作 | 西川和憲 | 電気のはたらき，太陽電池，光電池，ソーラーカー |
| 4268 | 10 | 帰納的推論を生かした数学の実験仮説授業 | コンピュータのシミュレーションやグラフ電卓を活用して | 村中正明 | 数学教育，数学の実験，パソコン，シミュレーション，グラフ電卓 |
| 4268 | 9 | 日本近現代史の授業の工夫 | 綿紡績の世界史的展開をふまえて | 竹吉睦 | 近現代史，産業経済史，テーマ史学習，作業的体験的学習，教材教具の製作 |
| 4268 | 8 | 学校，家庭，相談機関がより円滑な連携を行うために | コンサルテーションの実践活動をとおして | 教育相談課 | コンサルテーション，カウンセリング，学家連携，学校教育相談 |
| 4268 | 6 | 望ましい人間関係づくりへの援助に関する研究 | 小学校における予防的・開発的カウンセリング | 河原純子 | 人間関係づくり，予防的・開発的カウンセリング，マイライフ，動的学校画，構成的グループ・エンカウンター，アサーション・トレーニング |
| 4268 | 5 | 非社会的行動を示す生徒への援助の在り方について | 教育相談・フレンド学級の活動をとおして | 佐藤成司 | 不登校，適応指導教室，援助，活動エネルギー |
| 4268 | 4 | 「在り方・生き方」を育むこれからの進路指導の探究 |
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三輪加奈枝 | 在り方・生き方，ガイダンス，進路指導の構造化，人間関係能力，グループプロセス |
| 4268 | 3 | 児童自らが，差別の解消を図るための指導の在り方 | 道徳や学級活動の場でのブレーンストーミング的手法を用いた体験活動をとおして | 杉村俊一 | 道徳，同和教育，体験的参加型学習 |