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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3578 | 15 | 学ぶ力を育てる社会科学習指導の工夫 | 地理的分野における地域素材の教材化を通して | 外間栄輝 | 中学校社会科-地域教材-学ぶ力-地理的分野 |
| 3578 | 14 | 「気分不良」の生徒への対応に向けて | 生活実態調査を通して | 喜舎場淑子 | 不適応サイン-保健室登校-生活実態調査-養護教諭 |
| 3578 | 13 | 保健室における相談活動 | コラージュ制作を通して | 宮本初子 | ﾍﾙｽｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ-相談活動-保健室-ｺﾗｰｼﾞｭ制作 |
| 3578 | 12 | 効果的な生徒指導を行うための関係機関との連携のあり方を求めて | ＰＴＡ・青少年センターを中心に | 桃原廣市 | 関連機関との連携-ＰＴＡ-生徒指導-青少年ｾﾝﾀｰ |
| 3578 | 11 | 目的意義を高める効果的な進路指導 | 複式学級における年間指導計画の作成を通して | 平良和博 | 進路指導-年間指導計画-複式学級-僻地教育 |
| 3578 | 10 | 自主的に取り組む学級活動の指導の工夫 | 係活動を通して | 當銘洋子 | 学級活動-係活動-年間活動計画-社会性の育成 |
| 3578 | 43 | 天体の学習に興味・関心を持たせる指導の工夫 | ビデオ映像及び天体写真の教材化 | 和宇慶朝茂 | 高等学校理科-天体の学習-天文教材-太陽面 |
| 3578 | 42 | 環境保全への意欲・態度を育てる指導の工夫 | 「酸性雨」の教材化を通して | 平田順子 | 環境教育-酸性雨-中学校理科-体験的学習」 |
| 3578 | 41 | 実践する態度を育てる学習指導の工夫 | 食品模型の制作を取り入れた授業展開を通して | 東恵美子 | 中学校家庭科-食物領域-食品模型-栄養と献立 |
| 3578 | 40 | 学ぶ意欲を高める野外観察を取り入れた授業の工夫 | 身近な地層の教材化を通して | 新城高樹 | 野外観察-地域教材-地層の観察-小学校理科 |