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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3560 | 7 | 児童生徒の学校外における生活実態調査 |
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生活部 | 友達関係-地域との連携-生活実態調査-生活習慣 |
| 3560 | 6 | 特赦教育諸学校における心身障害児の早期教育相談に関する調査研究 |
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特殊教育諸学校-心身障害児-教育相談-就学指導 |
| 3560 | 5 | 精神薄弱児の認知発達を促す指導 |
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上野光一 | 認知発達-ひらがな文字-ピアジェ-精神薄弱児 |
| 3560 | 4 | 「生涯学習ボランティアセンターの望ましい運営の在り方について |
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生涯学習部 | ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱｾﾝﾀｰ-生涯学習-ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ活動-中教審 |
| 3578 | 9 | 学級を生かす学年経営 | 学年活動年間計画の作成を通して | 湧田繁 | 学年経営-年間計画-共通理解-学年主任 |
| 3578 | 8 | 複式学級における学習指導の工夫 | 社会科における地域素材の教材かを通して | 宮良和美 | 複式学級-小学校社会科-地域教材-僻地教育 |
| 3578 | 7 | 複式学級における学習指導の工夫 | ４年算数科「小数のかけ算とわり算」におけるｺｰｽｳｪｱの作成を通して | 長嶺学 | 小数のかけ算わり算-小学校算数-複式学級-ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ |
| 3578 | 6 | 教育機器を利用した学習指導の改善 | 社会科におけるインターネットの活用を通して | 名渡山正 | ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ-ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ-小学校社会科-情報処理能力 |
| 3578 | 5 | 学習習慣と学習意欲を形成する授業の在り方を求めて | カウンセリング的手法を通して | 下地律子 | 教育相談-学力形成-ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ-学習習慣 |
| 3578 | 4 | 子ども一人一人が意欲的に取り組む学級活動の指導の工夫 | 話し合い活動と評価を通して | 儀間稔 | 特別活動-話し合い活動-評価-異文化交流 |