ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9318 | 31 | フリッツ・イェーデの音楽教育理念 | 内面的育成とその実現のための音楽教育との関係に焦点をあてて | 小山英恵 | フリッツ・イェーデ，音楽教育，内面的育成， |
| 9317 | 10 | 小学校音楽科における器楽学習の問題点 | 鍵盤ハーモニカとリコーダー学習を中心に | 青山夕夏 | 鍵盤ハーモニカ，リコーダー，音楽，器楽学習 |
| 9318 | 3 | 韓国の「遂行評価 （performance assessment）」をめぐる政策動向の分析 |
|
趙卿我 | 韓国，遂行評価，performance assessment，政策動向 |
| 9317 | 13 | 香川県公立小中学校の特別支援教育コーディネーターを対象とした属性と業務意識に関する調査2 |
|
小方朋子 | 香川県，特別支援教育，業務意識 |
| 9317 | 8 | バランスのよい４技能の習得をめざして | Ｄｉｃｔｏｇｌｏｓｓという言語活動を通して | 竹中龍範 | バランス ４技能の習得 |
| 9316 | 14 | 「分かる できる『これからの書写指導』」 |
|
本間貞二 | 書写指導，学習指導要領，国語科，書写学習，硬筆と毛筆の関連指導 |
| 9318 | 2 | 遊戯療法において「全体を捉える視点」を持つことの意義 | 選択制緘黙の事例と昔話の検討を通して | 高嶋雄介 | 遊戯療法，全体を捉える視点，選択制緘黙，昔話 |
| 9317 | 9 | 「物語り」を活用した授業づくり |
|
伊藤裕康 | 物語り，授業 |
| 9316 | 13 | 意欲を持って学習に取り組み，確かな学力を身に付ける児童の育成 |
|
小林伸行 | 学習意欲，確かな学力，ブロック研究，個人テーマ，研究の重点，自己選択 |
| 9318 | 1 | 社会主義国の体制移行に伴う教育変容 | ベトナムと中国を中心に | 南部広孝 | 社会主義国，体制移行，教育変容，ベトナム，中国 |