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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
9324 12 デザインされた美 太宰治「満願」論 佐々木義登 デザイン,美,太宰治,満願
9318 13 二者状況と三者状況における体験から見たふれ合い恐怖的心性・対人恐怖的心性
永山智之 二者状況,三者状況,ふれ合い恐怖的心性,対人恐怖的心性
9318 14 劣等感とその補償について 質問紙とTATを用いた調査より 友尻奈緒美 劣等感,補償,質問紙,TAT
9318 15 ユング『タイプ論』とプラグマティズム 「個人的方程式 (personliche Gleichung)」としての諸類型 小木曽由佳 ユング,タイプ論,プラグマティズム,個人的方程式,personliche Gleichung
9318 17 死別した親との 〈かかわり〉 描画にあらわされたイメージを通して 鍛冶まどか 死別,親,かかわり,描画,イメージ
9318 18 心理臨床の場におけるリズムの生起に関する試論 プレイセラピーでのリズミカルなやりとりを手がかりに 中野江梨子 心理臨床,リズム,生起,プレイセラピー,リズミカルなやりとり
9318 19 心理臨床場面において生起するセラピストのヴィジョンに関する一考察
小山智朗 心理臨床場面,生起,セラピスト,ヴィジョン
9318 20 精神科デイケアと心理臨床面接の併用に関する実践的研究
北岡美世香 精神科デイケア,心理臨床面接,個人療法,集団療法,心理臨床的枠
9318 22 贈り物の包装から見る、心の空間について
松本拓磨 贈り物,包装,心の空間,Kleinの対象認識,Bionによる投影同一化の解釈
9318 24 近世中期における「孝子」顕彰の実態とその意義 孝子万吉を事例に ファン・sテーンパール・ニールス 近世中期,孝子万吉,孝子顕彰