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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9369 | 6 | 高等学校国語科における指導と評価の在り方に関する研究 | 「国語総合」における言語活動を中心に | 宮崎千智 | 高等学校,国語科,国語総合,言語活動,評価規準,年間学習指導計画,単元,授業改善 |
| 9349 | 6 | 算数科における活用する態度を育てる授業づくり | 乗法と量感のスパイラル学習 | 尾崎智恵美 | 活用,乗法,量感,スパイラル学習,全国学力・学習状況調査,福井県学力調査 |
| 9363 | 2 | 富山県における理科教育の充実を図るための調査研究(第3報) | 小学校における,実感を伴った理解を図るための観察・実験の充実 | 溝口秀勝 | 小学理科,実感を伴った理解,具体的な体験,主体的な問題解決,自然や生活との関係,単元の全体計画,コンテンツ |
| 9393 | 10 | 子どもの権利の再考 | 賀川豊彦の子どもへのまなざしから | 加納史章 | 子どもの権利,賀川豊彦,虐待,権利項目 |
| 9393 | 9 | 中学校生活に対する予期不安と入学後の学校適応感に関する研究 |
|
南雅則 | 中学校,予期不安尺度,学校生活適応感 |
| 9388 | 11 | 情報科におけるMYPへの取り組み |
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河野真也 | 情報科,テクノロジー,情報技術,情報収集,伝達 |
| 9388 | 15 | 国際中等教育における日本語チェックシステムの構築と課題 | 海外生活体験生徒の日本語力を把握するために | 秋森久美子 | 国際中等教育,日本語チェックシステム,海外生活体験生徒,日本語力,第二言語教育 |
| 9388 | 3 | 平成22(2010)年度1学期国語科における授業実践記録 |
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荻野聡 | 国語科,授業実践記録,学習の姿勢,人間的創造,コミュニティーと奉仕 |
| 9388 | 4 | 社会科 |
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秋山寿彦 | 培いたい「力」,重要概念,MYP評価,他教科・領域との連携 |
| 9388 | 6 | 中等教育学校前期課程理科における国際バカロレア機構MYP導入の取り組みその1 |
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堀内順治 | 中等教育学校前期課程理科,国際バカロレア機構,MYP導入,MYP評価規準,Objectives |