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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9571 | 5 | 聴覚障害児の算数学習における「つまづき」と教師による「指導の工夫」 | 聴覚特別支援学校小学部の授業事例からの分析 | 片岡加奈 | 聴覚障害，算数学習，手話，質的分析 |
| 9564 | 13 | 算数科において活用力の育成を図るための指導の在り方 | 「量と測定」の領域から | 松田陽子 | 三角形の面積，平行線，等積変形，全国学力・学習状況調査，SASA |
| 9569 | 10 | 仮説産出レベルのルール適用の促進条件 | 文章提示と実演を比較して | 安永正夫 | 仮説産出レベル，判断レベル，通電性判断課題 |
| 9569 | 1 | 聖徳太子の黒駒説話について | 中国説話の受容とその構想 | 趙倩倩 | 聖徳太子，黒駒説話，中国説話，補闕記 |
| 9562 | 5 | 国家による戦死者の顕彰 |
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小川賢治 | 国家，戦死者，顕彰 |
| 9562 | 6 | アメリカにおける永井荷風と「仏蘭西」への憧憬 |
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福永勝也 | アメリカ，永井荷風，仏蘭西 |
| 9568 | 1 | 通常学級に在籍する特別な支援を必要とする児童生徒をとりまく学級づくりに関する研究 |
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馬場勝 | 通常学級，特別な支援，学級づくり |
| 9564 | 1 | 高校数学における課題への取組について |
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成川雅一 | 立体の体積，曲面積，断面積，積分法，鳥瞰図，タブレット，協働学習，学びの再構成 |
| 9564 | 4 | 福井県教育研究所の訪問型研修の改善と課題 | 学校支援の経緯と成果，そして今後の方向性 | 山口明彦 | 訪問型と集合型，地域と組織，協働による開発，校内研修 |
| 9568 | 7 | 県教育委員会における研修体系の再構築に関する研究 |
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西川雅秀 | 県教育委員会，研修体系，再構築 |