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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9686 | 3 | 学習指導の改善を図るための支援のあり方に関する研究 |
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丸尾秀樹 | 学びの工夫 目標と指導の評価の一体化 授業の基礎基本 ブックレット |
| 9687 | 9 | 数学教育における教師の職能成長に関する研究 |
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佐藤 学 | 気付き |
| 9687 | 6 | 平成24年度全国学力・学習状況調査の理科について | 秋田県の結果を含めて | 石井 照久 | 全国学力・学習状況調査 理科 新学習指導要領 小学校教科書 中学校教科書 実験・観察 秋田県 学力トップクラス |
| 9628 | 15 | 韓国における「教員能力開発評価制度」の意義及び問題点に対する分析 |
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金泰勲 | 韓国，教員能力開発評価制度 |
| 9628 | 18 | 教育勅語から教育基本法へ |
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安嶋彌 | 教育勅語，教育基本法 |
| 9628 | 17 | 授業研究とプロフェッショナル・ラーニング・コミュニティ構築の関連 | 国立教育政策研究所「教員の質の向上に関する調査研究」の結果分析より | 千々布敏弥 | 授業研究，プロフェッショナル・ラーニング・コミュニティ構築，教員の質の向上 |
| 9680 | 3 | 学校支援地域本部事業の取り組み成果に見る学校・地域間関係の再編（その４） |
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時岡晴美 | 学校支援地域本部 学校支援ボランティア 学校と地域の協働事業 学校と地域の連携 活動実態調査 |
| 9681 | 1 | 若手教員の育成と職場学習の充実 | 若手教員と先輩教員をすなぐ取組を通して | 石井清記 | 若手教員、資質や能力の向上、学び合う、先輩教員 |
| 9675 | 5 | 質的授業研究の方法的原理と意義に関する考察 | H=G．ガダマーの哲学的解釈学を手がかりにして | 藤井千春 | 質的，研究授業 |
| 9643 | 2 | コミニュケーション能力を身につけさせるための工夫 | 安心して学べる温かな学級の中で自分を豊かに表現することをめざして | 石井優子 | 言語活動，表現力 |