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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
9748 22 CLILを用いた上級日本語教育の試み SFAをビジネス書で学ぶ総合クラスの事例 佐藤雅彦 日本語教育，CLIL（内容言語統合型学習），上級，総合，ソリューション・フォーカスト・アプローチ（SFA）
9748 17 インクルーシブ教育時代における特別支援教育コーディネーター研修の在り方と方向性 研修受講者アンケート調査をとおして 松村勝信 特別支援教育コーディネーター，研修，KJ法
9748 19 発達に気がかりのある幼児に対する相談・支援アプローチ
相場眞理子 幼児，相談・支援，連携
9748 21 樹木画テストにおける球形樹冠をもつ図式的表現についての一考察 青年期心性との関連の視点から 宮野素子 樹木画テスト，青年期，発達論的解釈
9748 20 学校にとって役に立つスクールカウンセリングとは何か？ 東日本大震災で起きた「心理主義化」への対応からの検討 柴田健 スクールカウンセリング，心理主義化，コンサルテーション，社会構成主義，心理療法，東日本大震災
9748 8 秋田県産トウホクサンショウウオを用いた中学校理科教材の開発 鰓に注目して 石井照久 理科実験教材，サンショウウオ類，変態，鰓，飼育と観察
9748 3 教員養成学部における「体育理論」領域に関連した授業実践の再検討 「スポーツと地域活性化」をテーマとして 伊藤恵造 「豊かなスポーツライフ」，地域社会，社会的構築物，秋田ノーザンハピネッツ
9748 13 秋田県内の小中連携教育及び小中一貫教育の進展についての一考察 経営資源の有効活用と教育課程の編成に関する課題 田仲誠祐 小中連携教育，小中一貫教育，経営資源，カリキュラム開発
9748 1 継承的アーカイブの活用と「次世代の平和教育」の展開 広島「平和教育プログラム」の実践 外池智 継承的アーカイブ，「次世代の平和教育」，広島「平和教育プログラム」
9748 2 小学校学年別「作文指導文型」に関する研究（3） 機能・文型ごとの使用文種・表現意図の検討 成田雅樹 小学校，作文，文型，機能，文種，表現意図