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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9995 | 4 | 体系的な情報活用能力の育成について | 教科等の指導における1人1台端末の効果的な活用 | 安本靖史 | 情報活用能力，1人1台端末 |
| 9995 | 3 | 教育センター指導主事への導入研修の試行 | 自己省察から自己開発へと導くプログラムの開発，実践の成果と課題 | 泉村靖治 | 導入研修プログラム，リフレクション，教師教育，自己開発 |
| 9995 | 5 | 初任者の指導力育成に関する研究 | 主体的な学びとOJTによる実践的指導力の向上 | 早瀬幸二 | 校外研修と実践の往還，OJT，実践的指導力 |
| 9985 | 6 | 言葉で理解し，表現しながら，ともに成長する国語の授業づくりのために |
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横浜国立大学教授 青山浩之 | 国語，言葉，授業づくり |
| 9985 | 5 | 『ちいちゃんのかげおくり』（小3） |
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六会小学校 川添俊雄 | 国語，小学3年，授業実践 |
| 9985 | 4 | 『どうぶつの赤ちゃん』（小1） |
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明治小学校 加口美江 | 国語，小学1年，授業実践 |
| 9980 | 1 | 児童心理治療施設の当面の課題 | 総合環境療法の包括性と構造化の考察 | 石坂好樹 | 児童心理，治療施設，総合環境療法 |
| 9985 | 2 | 『想像力のスイッチを入れよう』（小5） |
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滝の沢小学校 臼澤啓佑 | 国語，小学5年，授業実践 |
| 9979 | 1 | 新型コロナウイルス感染症拡大状況下での電話面接導入と研修活動 |
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名取琢自 | 新型コロナウイルス感染症，電話面談，研修 |
| 9986 | 4 | 「令和の日本型学校教育」を支える教材研究論の構築にむけて |
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野崎武司 | 個別最適な学び，協働的な学び，構成主義 |