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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9613 | 3 | インクルーシブ教育に対する知的障害を主とした特別支援学校教師の意識調査 | SACIE質問紙とTEIP質問紙の日本語版作成の試み | 高橋純一 | インクルーシブ教育，障害児教育，知的障害 |
| 9593 | 12 | 教職実践演習プログラムの開発と実施に向けた取り組み |
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教職実践演習プログラムの開発と実施に関する研究プロジェクト | 教職実践演習，プログラム開発，授業改善，教職課程での学び，自己の成長課題 |
| 9588 | 1 | 睡眠健康教育実践研究報告書 | 中学校編 | 小谷正登 | 睡眠，健康，教育 |
| 9608 | 34 | 情動知能の機能に関する実験研究の課題と展望 |
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野崎優樹 | 情動知能，自己と他者，実験研究 |
| 9597 | 2 | 合議制教育委員会制度の再検討 | 教育長へのインタビュー調査を手がかりに | 福島正行 | 合議制教育委員会制度，再検討，教育長，インタビュー調査 |
| 9597 | 3 | 合議制教育委員会制度の現実 | 教育委員の立場から | 小松郁夫 | 合議制教育委員会制度，教育委員，立場 |
| 9598 | 16 | 英語のコミュニケーション能力向上のための新しい学びと授業づくり | ICTを活用した英語のブレンディッドラーニング | 反田任 | ブレンディッドラーニング，ICTの活用，英語のコミュニケーション能力向上 |
| 9596 | 1 | 女子短大生のキャリア形成に関する就業支援活動 | 本学学生へのアンケート調査から | 油谷純子 | 女子短大生，キャリア形成，就業支援活動 |
| 9593 | 1 | 国語科の説明的な文章の読みの授業に「K-W-L」を導入する効果の検証 |
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川田英之 | K-W-L，既有知識を活かした読み，交流，実感を伴った読み，PISA型読解力 |
| 9613 | 12 | 求め合い，つなげ合い，学び合う子どもの育成 | 国語科における「確かで，豊かな言語力」を育む学習指導を通して | 平野美和 | 豊かな言語力，内的言語，外的言語 |