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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9644 | 4 | 第6学年家庭科（食育）学習指導案 |
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八田佳子 | 食育，和食 |
| 9666 | 24 | 古代那賀郡の条里と道路 |
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木原克司 | 条里，条里余剰帯，伝路，駅路 |
| 9655 | 3 | 個人研究 |
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来栖真梨枝 | プレ・イマージョン地理 ファシリテーション 社会科授業 地層の学習 |
| 9638 | 31 | 旭川における「理化学集会」の取組 | 理科好きの先生を増やすために | 山本浩貴 | 問題解決の流れ，板書兼ノート型指導案 |
| 9638 | 24 | 地層モデルで行うボーリング教材の研究 | きな粉・小麦粉等の粉の地層モデルで行うボーリングの生徒実験 | 吉田一志 | 地層の広がり，地質桂状図，観点地層，羊羹 |
| 9638 | 25 | 天体の運動に関するモデルの作成 | 教科書で図示されるモデルの立体化と教材としての活用を目指して | 吉田香純 | 天体の運動，天球，地球の自転 |
| 9638 | 26 | 「光の干渉」の授業実践 | 毛髪の直径を測定する | 阿部龍史 | 光，回析，反射，干渉縞，レーザー，くさび形空気層 |
| 9645 | 4 | 主体的学習を生かす複式授業の環境設定(1)：言葉への見直しを引き出す作図環境 |
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高橋伸幸 | 複式授業，大学，主体的学習 |
| 9644 | 6 | 「理科における全員参加の授業をめざして」 | 生徒のレディネスから思考へとつなげる授業プロセスについて | 鳴門市鳴門中学校 | 全員参加の授業，わかる授業 |
| 9645 | 10 | 生活時間調査から見る道東地区小学生の生活実態 |
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小野恭子 | 生活時間調査，手伝い，習い事 |