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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9683 | 10 | 閉鎖性ため池の有機汚濁バックグラウンド評価に関する実験法 |
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三品佳子 | ため池，有機汚濁，富栄養化，腐植質 |
| 9685 | 3 | 学校心理学の創始者Lightner Witmerの生涯についてのノート |
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大芦 治 | ウィットマー、学校心理学、伝記的記述 |
| 9677 | 20 | 大学と附属学校との連携・協働による初任者研修システムの構築 |
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田子澄子 | 研修の改革 大学と附属学校 組織による支援 自立的な学び |
| 9677 | 22 | 21世紀の課題を取り入れた中学校教員向けSTM教授法の開発 |
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長南幸安 | 価値創生 教育と産業 クロスカリキュラム 自己決定 デジタルセンサ |
| 9677 | 23 | ネットいじめに対する見守り・調査・啓発活動を通して学生の共同的実践力の醸成をめざすアクティブ研究 |
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大谷良光 | 協働的実践力 ネットいじめ ネット見守り活動 ネットリスク教育 |
| 9677 | 25 | 幼保小連携のためのペアレント・トレーニングプログラムの実践 |
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立元真 | ペアレント・トレーニング 幼保小連携 予防介入 |
| 9677 | 21 | 牡鹿半島 桃浦 浜の学校 | 石巻市萩浜小学校の持続的活用プログラムの実践的開発 | 貝島桃代 | 小学校 持続的活用プログラム 実践的開発 牡鹿半島 東日本大震災 |
| 9679 | 5 | 小中連携・英語コミュニケーション能力養成事業から学んだこと |
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青山敬明 | 小中連携、英語コミュニケーション能力養成事業、小学校外国語科 |
| 9679 | 1 | 「読み書き」能力の素地作りのために小学校からできること | Phonemic Awarenessを促す外国語活動の実践 | 畑江美佳 | 小学校外国語活動、「読む」「書く」能力、phonemic awareness |
| 9679 | 3 | 小学校英語活動における英語絵本の活用に関する研究 | 児童の発達段階に応じた英語絵本の活用 | 大川陽子 | 小学校英語活動、英語絵本、発達段階 |