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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
問題解決的な学習を取り入れた授業研究 47483 導入から課題設定までのはたらきかけの工夫 工藤佳 問い，しかけ，学習意欲の持続，立場の表明
児童にとって必要感のある課題設定の工夫 47484
小向美保子 興味，意欲，主体，必然性，必要感，毎日少しずつ楽しい
理科の授業における考えを視覚化，共有化させるための指導法の工夫 47485 1人1台端末の日常的な活用を通して 畑中衛 主体的，1人1台端末，デジタル教科書，共有，視覚化
深い学びを実現するための問題解決的な学習の研究 47486 導入段階における教師の働きかけの工夫を通して 広田陽介 問題解決，主体的，必要感，1人1台端末，導入，課題設定
1人1台端末におけるデジタル教科書の効果的な活用 47491
木村千穂子 1人1台端末，指導者用（学習者用）デジタル教科書，学習者用デジタルコンテンツ，Googleアプリケーションとの連携
徳島県の学力における課題解決と学力向上に向けた取組（小学校） 47464 全国学力・学習状況調査及び徳島県学力ステップアップテストを活用した授業改善の推進について 木村麻紀子 全国学力・学習状況調査，徳島県学力ステップアップテスト，学力向上
生涯学習の推進に向けた「市民講師」の育成と活用 47458 新たな「市民講師」の開拓を意識した取組を通して 森本英己 生涯学習，市民講師，リカレント教育
学校・園全体で取り組むポジティブな行動支援浸透のための実践 47462
松本美知代 ポジティブな行動支援（PBS・SWPBS），支援体制，特別支援教育巡回相談員
徳島県GIGAスクール構想開始によるICTの利活用及び授業改善の推進について 47466
矢野義文 GIGAスクール構想， 1人1台端末， 授業改善
緊急事態にも対応しうる，よりよい教職員研修の在り方についての研究 47461 新型コロナウイルス感染拡大防止のための対応を通して 谷陽子 緊急事態，教職員研修，資質・能力の向上